Das Abitur steht vor der Türe und damit die übliche Zuckerorgie. Viele Schüler rücken bereits mit pappsüßen „Energy“ Drinks und allem möglichen Süßkram an und werden von wohlmeinenden KollegenInnen noch zusätzlich mit Schokoriegeln, Gummibärchen etc. versorgt. Gut, man muss Zucker nicht gleich als das „weiße Gift“ verdammen, aber dass (zuviel) Zucker zu geringerer Konzentration und insgesamt schlechterer cognitive performance führt, sollte sich doch inzwischen herumgesprochen haben. Ausgerechnet in dem Moment, in dem unsere Schüler ihre BESTE Leistung abrufen sollen, sorgen Lehrer dafür, dass ihre Leistungsfähigkeit abnimmt …
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Forscher behaupten immer wieder das Gegenteil. Richtig aber ist: Die Gene haben kaum einen Effekt – es kommt auf die Förderung an.
Weiterlesen … (SZ online)
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München: Im Rahmen seiner gestrigen Pressekonferenz sprach der neue Kultusminister Piazolo auch über die Zukunft des modernen Fremdsprachen-Unterrichts in Bayern. Er erläuterte, dass es im Rahmen der Rückkehr zum G9 nötig sei, einige „Fehlentwicklungen“ der letzten Jahre zu korrigieren.
Sie werden zu vielen Themen angeboten, oft lässt sich bei Lehrerfortbildungen aber der Effekt für einen besseren Unterricht nicht erkennen. Wie kann es zu einer derartigen Zeitverschwendung kommen?
Wieder mal ein treffender Artikel von Michael Felten. (FAZ, Tipp von Max Müller)
To learn / revise / practise the correct pronunciation of the English alphabet go to this site.
Watch the following video. From time to time stop the video and imagine that you want to tell e.g. a friend in English what you have learnt about Darwin. If necessary look up unknown words at PONS.
Tanzen fordert und erfreut uns auf vielen Ebenen. Wir bewegen unseren Körper und den eines anderen, wir lernen neue Bewegungsmuster, der soziale Kontakt und die Musik machen uns glücklich. Im Kreuzworträtsel gibt es nur zwei Ebenen, senkrecht und waagerecht. Kein Medikament, kein Schachspiel, keine Nahrungsergänzung hat bislang eine bessere Wirkung gegen Demenz gezeigt, als regelmäßig ein paar Schritte aufs Parkett zu legen. Gut also, wenn man ab und zu den Arsch hochkriegt. Noch besser, wenn man ihn dann rhythmisch nach rechts und links bewegt!
Weiterlesen … (Spektrum.de; Tipp von Nina Fidel)
Irgendwann wird man uns fragen, wie wir es zulassen konnten, dass Wissen derart abgewertet wurde:
Wissen ist immer noch Macht. Der Philosoph Richard David Precht warnt im stern-Gespräch vor einem umfassenden Verlust von Bildung.
Im folgenden Artikel (erschienen in der SZ vom 7.5. auf S. 2) beschäftigt sich Michael Felten mit der Digitalisierung des Unterrichts und den damit verbundenen überzogenen Erwartungen (Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung des Autors).