Früher Englisch & Sport am Gymnasium - Jetzt nur noch Tango!

Schlagwort: Unterricht Seite 3 von 27

Geisterstunde – Die Praxis der Unbildung

Das Buch „Geis­ter­stun­de“ von Kon­rad Paul Liess­mann steht seit sei­nem Erschei­nen auf der Best­sel­ler­lis­te. In sei­nem poin­tier­ten Vor­trag wid­met sich Liess­mann der „Pra­xis der Unbil­dung“ und ihren Fol­gen für Schü­ler, Leh­rer und die Gesellschaft.

„Haltet gemeinsam die Ansprüche hoch!“

Zunächst treibt mich die Sor­ge um, dass das neue G9 ein in die Län­ge gestreck­tes G8 wer­den könn­te. Das wäre dann wirk­lich ein Gym­na­si­um „light“.

Pas­send zu mei­nem G Neu(n)? Bei­trag ein lesens­wer­tes Inter­view mit Josef Kraus (pdf), dem lang­jäh­ri­gen Vor­sit­zen­den des Deut­schen Leh­rer­ver­ban­des. (Dank an Max Müller)

Überlebensratgeber für Berufseinsteiger

Du hast gera­de dein Refe­ren­da­ri­at been­det, denkst mit Grau­sen an die Zukunft und fragst dich, wie du die Arbeits­be­las­tung einer Voll­zeit­stel­le über­haupt packen sollst? Oder: Du bist schon seit kur­zem im Job, fühlst dich aber stän­dig am Limit und erkennst, dass es so nicht wei­ter­ge­hen kann.

Du hast im Refe­ren­da­ri­at alles Mög­li­che gelernt, nur mit gro­ßer Wahr­schein­lich­keit nicht, wie man ÖKONOMISCH arbei­tet, um (gera­de mit Kil­ler-Kom­bi­na­ti­on wie E/D und E/F) über­haupt zu über­le­ben. Im Fol­gen­den ein paar ganz kon­kre­te Tipps. 

Students are Better Off without a Laptop in the Classroom

New rese­arch by sci­en­tists at Michi­gan Sta­te Uni­ver­si­ty sug­gests that lap­tops do not enhan­ce class­room lear­ning, and in fact stu­dents would be bet­ter off lea­ving their lap­tops in the dorm during class. Alt­hough com­pu­ter use during class may crea­te the illu­si­on of enhan­ced enga­ge­ment with cour­se con­tent, it more often reflects enga­ge­ment with social media, You­Tube vide­os, instant mes­sa­ging, and other nona­ca­de­mic con­tent. This self-inflic­ted dis­trac­tion comes at a cost, as stu­dents are spen­ding up to one-third of valuable (and cos­t­ly) class time zoned out, and the lon­ger they are online the more their gra­des tend to suffer.

Wei­ter­le­sen … (Sci­en­ti­fic Ame­ri­can; Tipp von Max Müller)

Inkompetenzkonferenz

Die neo­li­be­ra­le Ideo­lo­gie hat zu einer radi­ka­len Ver­än­de­rung von Schu­le und Hoch­schu­le geführt. Denn wenn Erkennt­nis durch Kom­pe­tenz ersetzt wird, bleibt von der Bil­dung nichts mehr übrig: In Frank­furt tag­te die ers­te Inkompetenzkonferenz.

Wei­ter­le­sen … (Tipp von Max Müller)

DigitalPakt Schule: Irrweg der Bildungspolitik

Ein offe­ner Brief an die Kul­tus­mi­nis­ter vom Bünd­nis für huma­ne Bil­dung.

Letz­tes Jahr wur­den in Aus­tra­li­en die für 2,4 Mil­li­ar­den Dol­lar ange­schaff­ten Lap­tops wie­der ein­ge­sam­melt, weil die Schüler/innen alles mög­li­che damit gemacht haben – nur nicht gelernt.

Ach, wer hät­te das gedacht? Hät­te man das nicht ein­fach mal im Unter­richt AUSPROBIEREN kön­nen? Auch der gesun­de Men­schen­ver­stand und vor allem die Beob­ach­tung von (eige­nen) Kin­der sagen einem doch schon, dass eng­li­sche Gram­ma­tik, Mathe-For­meln und alles Schu­li­sche kei­ne Chan­ce gegen Face­book, Insta­gram, Snap­chat & Co. haben. Dazu hät­te man kei­ne 2,4 Mil­li­ar­den in den (Wüs­ten-) Sand set­zen müssen.

Ohne gute Lehrer hilft das beste Tablet nichts

Vor der Indus­trie 4.0 steht die Bil­dung 4.0. Mit den rich­ti­gen Leh­rern ist das digi­ta­le Klas­sen­zim­mer auch kein Pro­blem. Doch ohne ver­nünf­ti­ges päd­ago­gi­sches Kon­zept ist die digi­ta­le Bil­dung zum Schei­tern verurteilt.

Wei­ter­le­sen … (WiWo, Tipp von Max Müller)

Beson­ders gut gefällt mir fol­gen­der Satz:

Inso­fern ist man geneigt sicher­lich über­spitzt zu fol­gern: Zurück zu den Tafeln! Es lebe die Kreidezeit!

Sag ich doch: Schö­ner Tafeln.

 

Eltern für eine gute Bildung

… ist ein „Kreis von Eltern, Leh­rern, Kin­der- und Jugend­ärz­ten und –psych­ia­tern“, die mit Sor­ge „Bil­dungs­ab­bau und eine wach­sen­de Ungleich­heit der Bil­dungs­chan­cen“ beobachten. 

Vier Lehrer an Spaenle: Wir sind nicht Ihre hirnlosen Leibeigenen

Es wird Zeit, dass wir unse­re Stim­me erhe­ben und laut wer­den, schrei­ben vier Leh­rer aus dem Münch­ner Umland in ihrem Gast­bei­trag. Ihre Kri­tik am Abitur 2017 und der ewi­gen G8/­G9-Dis­kus­si­on soll das Kul­tus­mi­nis­te­ri­um end­lich ernst nehmen.

Wei­ter­le­sen … (Mer­kur, Tipp von Cars­ten Schoenfeld)

Das Gymnasium – Ruine einer Utopie?

Frü­her hieß der Leh­rer mal Pau­ker. Heu­te wird groß­zü­gig auf beharr­li­ches Üben ver­zich­tet, vom Aus­wen­dig­ler­nen ganz zu schwei­gen: Wie der Erfolg eine Schul­form paralysiert.

Wei­ter­le­sen … (FAZ, Tipp von Max Müller)

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