Jochen Lüders

Englisch & Sport am Gymnasium / Tango & Tanzfeste

Kategorie: Allgemein (Seite 1 von 102)

Giving Students Wifi Has Made Lessons Chaotic

Technology is useful for learners, but the school leadership team shouldn’t have introduced wifi without asking teachers

Auch bei uns fordern ja zahlreiche Kollegen/innen vehement die Einführung von WLAN an Schulen und den Einsatz von Schüler-Handys im Unterricht (BYOD – bring your own device). Argumente gegen diese Pläne werden gerne als „lächerlich“ abgetan.

Die im Artikel genannten Argumente sind allesamt richtig, das entscheidende Argument wird allerdings nur angedeutet: Die enorme Ablenkung durch Facebook, Instagram & Co, gegen die man als Lehrer chancenlos ist.

Giving Students Wifi Has Made Lessons Chaotic (The Guardian, Tipp von Max Müller)

HW 1984

First study this plot summary. Then study the first part of the first chapter.

HW What should you think about when using Facebook?

Before you start, ask yourself the following questions: Which data of you, do you think, does Facebook collect? What happens with these data? What can I do to reduce the amount of personal data?

Now study this article. As usual prepare a talk.

Personalized Handshakes

Wow, das nenne ich mal eine ordentliche Begrüßung! Viel besser als das übliche, lustlose Gemurmel, das entfernt an Guten Morgen erinnert.

weiterlesen

HW Can We Build AI Without Losing Control Over It?

Watch this TED talk by Sam Harris, if necessary activate English subtitles. Then study the transcript and prepare a short talk.

Fingers of Steel

Fingerboarding ist zumindest an meiner Schule leider völlig verschwunden. Schon seit längerem habe ich in Vertretungsstunden keine coolen Tricks mit den kleinen Skateboards mehr gesehen. Hier wenigstens ein tolles Video:

weiterlesen

HW TED-Ed

Go to TED-Ed, browse through their videos, choose one you are INTERESTED in and watch it. As usual take notes and prepare a short talk.

HW The Pleasure of Poetic Pattern

Watch the following video:

weiterlesen

Unser Schulsystem ist Mist!

Eine eindringlicher Kommentar von Harald Lesch, in dem es u.a. auch um den Kompetenzen-Irrsinn geht: 

weiterlesen

Frontalunterricht – Zur Klarstellung eines Begriffs

… ist der Titel eines ausgezeichneten Artikels (pdf) eines Nürnberger Gymnasiallehrers. Leider spricht er in seinem Beitrag auch vom „lehrerzentrierten“ Unterricht. Dieser Begriff ist (wie „Frontalunterricht“) ideologisch belastet und vor Allem irreführend. Er suggeriert, dass der Lehrer im Zentrum des Unterrichts steht und sich alles um ihn dreht. Viel besser wäre es deshalb von „lehrerGESTEUERTEM“ Unterricht zu sprechen.

[Dank an Max Müller]

 

Seite 1 von 102

Läuft mit WordPress & Theme erstellt von Anders Norén